Moodle és a gemifikáció első tapasztalatai – hogyan működik a gamifikált tanóra?
A Moodle, mint tanulást segítő rendszer, egyre nagyobb szerepet kap az oktatásban, főleg ott ahol én tanítok. Nemcsak a digitális tananyagok kezelésére alkalmas, hanem gamifikációs eszközökkel is kiegészíthető, amelyek motiválóbbá és élvezetesebbé teszik a tanulási folyamatot. Saját tapasztalataim alapján szeretném bemutatni, hogyan indult el nálam a Moodle gamifikáció, és milyen tanulságokat hozott az első két …
Read more „Moodle és a gemifikáció első tapasztalatai – hogyan működik a gamifikált tanóra?”